GASTERSTÄDT, Julia; KISTNER, Anna; ADL-AMINI, Katja. Die Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs als institutionelle Diskriminierung? Eine Analyse der schulgesetzlichen Regelungen. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 4, 2021. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/551.. Acesso em: 22 jul. 2024.