Schmidt-Gerland, J. (2015) “Wahrnehmungsveränderung in Bildungsprozessen im künstlerischen Medium Musik. Möglichkeiten zur De- und Neukonstruktion von Wahrnehmungsstereotypen und daraus resultierende Bedarfe in der Studierendenausbildung”, Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (4). Available at: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/252 (Accessed: 18 June 2025).