Johnson, M. (2015) “Co-Teaching: Voraussetzung und Garant für eine Schule für Alle – Erfahrungen aus den USA”, Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (1). Available at: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/262 (Accessed: 30 April 2025).