Hirschberg, M. (2015) “Die überaus fähige Lehrkraft. Zur Wirkungsweise von Ableism in der Subjektivierung von Lehrkräften”, Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (2). Available at: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/274 (Accessed: 7 June 2025).