Kurth, S. and Thielen, M. (2024) “Zwischen Inklusionsprogrammatiken und Exklusionsdynamiken. Ambivalente Ordnungen in Übergangskulturen integrativer Sekundarschulformen”, Zeitschrift für Inklusion, 19(4), pp. 44–61. Available at: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/805 (Accessed: 22 January 2025).