T. Gawlick and A. Hilgers, “Rechenschwäche diagnostizieren und fördern – ein zentraler Baustein des inklusiven Mathematikunterrichts”, ZfI, Oct. 2017, Accessed: May 05, 2025. [Online]. Available: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/448