L. Hinderer, K. Adl-Amini, T. . Böttinger, and V. . Völlinger, “Unterrichtsordnung statt Kooperation – Zur (Nicht-)Umsetzung kooperativen Lernens in inklusiven Settings”, ZfI, vol. 21, no. 1, pp. 1–19, Nov. 2026, Accessed: Nov. 03, 2026. [Online]. Available: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/890