[1]
A. Prengel, “Zur Qualität pädagogischer Beziehungen – Theoretische Zugänge und professionelle Kodifizierungen einer inklusionsrelevanten Handlungsebene”, ZfI, no. 1, Mar. 2020, Accessed: Jul. 20, 2024. [Online]. Available: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/556