Spiegler, Stefanie. “Entwicklung Einer Inklusionsbezogenen Selbstwirksamkeitserwartung Hinsichtlich Der Steuerung Inklusiver Bildung Bei Lehramtsstudierenden Infolge Des Besuches Eines Seminars Zur „Steuerung Inklusiver Bildung Aus Governance-Theoretischer Perspektive“”. Zeitschrift für Inklusion 21, no. 1 (November 1, 2026): 20–39. Accessed November 3, 2026. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/853.