Zugang zu Kunst und künstlerischer Bildung für Menschen mit Assistenzbedarf – Das europäische Projekt ART FOR ALL

  • Frederik Poppe
  • Saskia Schuppener
Schlagworte: Kunst, Kultur, Assistenzbedarf, künstlerische Bildung, Teilhabe

Abstract

In den letzten Jahren gibt es verstärkt Initiativen zum Abbau von Teilhabebarrieren im Bereich von Kunst & Kultur für Menschen mit Beeinträchtigungen. Das europäische Projekt „ART FOR ALL“ möchte hier einen kleinen Beitrag leisten, der das Ziel hat, Zugangswege zur Kunst und Möglichkeiten der künstlerischen Aus-, Fort- und Weiterbildung für Menschen mit so genannter geistiger Behinderung im europäischen Vergleich zu ermitteln und zu verbessern.

Autor/innen-Biografien

Frederik Poppe

1998-2005 Studium der Bildenden Kunst (UdK Berlin) und der Sonderpädagogik (HU Berlin) 2005-2012 Promotion zum Thema: „Interaktion zwischen Bildenden Künstler*innen mit Assistenzbedarf und ihren Bezugspersonen“ 2008-2014 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Universität Leipzig, Pädagogik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung) Seit 2005 freischaffender Künstler .Geschäftsführender Redakteur der Fachzeitschrift TEILHABE (Bundesvereinigung Lebenshilfe e.V.) seit 2014.
Saskia Schuppener

1995-2000 Studium der Sonderpädagogik (Diplom) & der Psychologie (Justus-Liebig-Universität Gießen) 2000-2004 Studium des Lehramtes an Sonderschulen (Staatsexamen) (Justus-Liebig-Universität Gießen) 2000-2004 Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Universität Gießen, Institut für Heil- und Sonderpädagogik) 2003 Promotion zum Thema: „Selbstkonzept & Kreativität von Menschen mit geistiger Behinderung“ 2001-2006 Dozentin an einer Berufsschule zur Ausbildung von Heilerziehungspfleger*innen (DAA-Gießen). Seit 2007 Professorin für Pädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (Universität Leipzig)
Veröffentlicht
04.02.2015
Zitationsvorschlag
Poppe, F., & Schuppener, S. (2015). Zugang zu Kunst und künstlerischer Bildung für Menschen mit Assistenzbedarf – Das europäische Projekt ART FOR ALL. Zeitschrift Für Inklusion, (4). Abgerufen von https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/253
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