Brandenburg - mit dem gemeinsamen Unterricht auf dem Weg zur Inklusion in der Schule

  • Stefanie Bosse Universität Potsdam
  • Jennifer Lambrecht

Abstract

In dem vorliegenden Beitrag geht es um die Entwicklung der schulischen Inklusion im Bundesland Brandenburg. Es wird vorgestellt, welche historischen Einflüsse bedeutsam und welche statistischen Auswirkungen zu verzeichnen waren. Darüber hinaus werden das bildungspolitische Verständnis von schulischer Inklusion sowie Projekte und Maßnahmen des Landes diskutiert und anschließend die Konsequenzen für die Lehrerbildung dargestellt.

Downloads

Keine Nutzungsdaten vorhanden.
Veröffentlicht
04.05.2017
##submission.howToCite##
BOSSE, Stefanie; LAMBRECHT, Jennifer. Brandenburg - mit dem gemeinsamen Unterricht auf dem Weg zur Inklusion in der Schule. Zeitschrift für Inklusion, [S.l.], mai 2017. ISSN 1862-5088. Verfügbar unter: <https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/407>. Date accessed: 20 sep. 2017.
Ausgabe
Rubrik
Berichte aus den Bundesländern